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Google celebra el Día del Niño

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Este 30 de abril se conmemora el Día del Niño.

Este año será diferente para millones de niños en prácticamente todo el mundo por el confinamiento derivado de la pandemia de COVID-19.

Por este motivo, Google compartió algunas actividades lúdicas para que los padres puedan realizar con los más pequeños de la familia.

Con el Asistente de Google

  1. Preguntados

“Hey Google, quiero jugar Preguntados”, con esta frase el Asistente llevará al jugador a un quiz sobre distintas temáticas como historia, arte, entretenimiento, ciencia, deportes y geografía. Puede ser jugado por una sola persona o por varias al mismo tiempo, a manera de competencia.

  1. Osos escandalosos 

Con este juego, los más pequeños podrán interactuar con Panda, Polar y Pardo, los tres famosos osos de la serie de Cartoon Network. Diciendo “Hey Google, contactar con osos escandalosos” podrán responder preguntas sobre el show e ir pasando de una ronda a otra.

  1. Gallina pintadita 

Los jugadores pueden pedirle a la Gallina Pintadita que ponga canciones infantiles, les sugiera juegos o les permita conversar con ella sobre quién es, qué hace y qué le gusta. Perfecto para los pequeños que están empezando a armar conversaciones. Solo deben decir “Hey Google, hablar con Gallina Pintadita”.

Desde Chrome

Los niños de hoy ya pueden disfrutar los clásicos que jugaron sus padres, por supuesto en versiones más coloridas y modernas. Solo deben consultar el nombre del juego desde el buscador de Google, en el navegador Chrome.

  • Buscaminas

  • Snake

  • Tres en raya

  • Pac-Man

  • Solitario

Aprende con YouTube Kids

Mientras más y más familias se quedan en casa, lanzamos Aprende desde Casa, un micrositio para padres que incluye recursos relacionados al aprendizaje y contenido familiar para todas las edades. Como canales de aprendizaje populares de matemáticas, ciencia, historia y arte, y listas de reproducción como:

  1. ¡Aprende y Disfruta Desde Casa!

Esta lista cuenta con canciones de cuna para los más bebés y con videos divertidos para los niños que están aprendiendo conceptos básicos como los números, los colores, las partes del cuerpo o los medios de transporte. Además, varios de estos contenidos son dirigidos por personajes conocidos para ellos como Peppa Pig.

  1. ¡Hazlo tú mismo! DIY

Durante estos días en casa, los niños cuentan con más tiempo libre para realizar actividades como cocinar recetas con sus padres, dibujar o pintar. Esta lista les permite aprender a hacer diferentes manualidades con materiales fáciles de encontrar en el hogar como títeres con medias, marionetas con tapas de plástico y muñecos con toallas.

  1. #HabitosDeHigiene

Y como ya es sabido por todos, es vital que en estos tiempos los niños también aprendan hábitos de higiene en casa. Esta lista contiene diversas canciones infantiles que les ayudan a aprender buenas técnicas de lavado de manos, al tiempo que se divierten cantando.

  1. Matemáticas desde casa 

Contiene videos para los chicos más grandes sobre sumas, restas y fracciones, para que los aprendan de manera divertida y cantando.

  1. Leyendo desde casa

Para los más pequeños, ofrece lecturas de cuentos. Para los más grandes, incluye lecciones sobre gramática (sujeto, verbo y predicado) e historias clásicas ilustradas como la de Don Quijote de la Mancha en su versión infantil.

  1. BONUS

Además de estas listas, la app de YouTube Kids contiene distintos canales con canciones infantiles que invitan a los niños a divertirse mientras están en casa y a realizar manualidades con ayuda de sus padres. Estos son algunos de ellos:

  • El Reino Infantil

  • BabyBus

  • Blippi en Español

  • El Payaso PlimPlim

  • Craftingeek

Conoce la oferta de Google Play

Además, podrás encontrar apps, películas y libros para niños que complementen sus actividades diarias en casa.

El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de la ONU instituyó la celebrada del Día Internacional de los Niños, sin embargo, en cada país tiene una fecha diferente.

En México, el entonces presidente, Álvaro Obregón y el secretario de Educación, José Vasconcelos, proclamaron en 1924 el 30 de abril Día del Niño en México. Esto para no coincidir con el aniversario de la Revolución de 1910.

Con información de Google

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Alzheimer, enfermedad generada por hasta 20 años de daños en el cerebro

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Alzheimer cerebro

La enfermedad de Alzheimer se ha incrementado en las últimas décadas al aumentar la esperanza de vida, aunque no es normal adquirirla solamente por envejecer, porque es un proceso que lleva hasta 20 años de acumular daños en el cerebro, enfatizó el profesor de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM, José Luna Muñoz.

El también fundador y director del Biobanco Nacional de Demencias y doctor en Ciencias Médicas y de la Salud, comentó que cuando los síntomas aparecen dentro del cerebro hay, por lo menos 15 y quizá hasta 20 años de daño a nivel molecular, por lo que generalmente se aplican tratamientos en etapas avanzadas que no curan el padecimiento. Sí pueden retrasar su evolución.

Luna Muñoz ofreció la conferencia “Emociones y olvido”, como parte de la Semana del Cerebro celebrada en Universum, Museo de las Ciencias de la UNAM. En el Foro de Química, explicó que se trata de una enfermedad neurodegenerativa, caracterizada por la pérdida de memoria y deterioro de las funciones cognitivas como lenguaje, juicio y conducta.

Destacó que la Asociación de Alzheimer reconoce 10 síntomas principales: cambios en la memoria, dificultad para planear y resolver problemas, complicación para desarrollar actividades cotidianas, desorientación espacio-tiempo y dificultad para comprender imágenes visuales.

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José Luna Muñoz, profesor de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM.

También para comunicarse, colocación de objetos fuera de lugar, disminución o falta de buen juicio, pérdida de iniciativa, además de cambios de humor y personalidad.

De acuerdo con el experto, la enfermedad afecta varias regiones del cerebro como el lóbulo frontal (responsable del razonamiento, conducta, planeación, parte del lenguaje, emociones, movimientos voluntarios y resolución de problemas); el temporal (cuyas funciones son la audición, el lenguaje y la memoria); y el occipital (donde ocurren la visión y la percepción visual).

¿Cómo ayudar?

Podemos apoyar a los pacientes que padecen Alzheimer con gimnasia mental, actividad física y siendo repetitivos en las respuestas, como ellos lo son con las preguntas. “Es importante como cuidadores ser pacientes y mantenerlos cercanos a la familia, no aislados”, recomendó.

El especialista dijo que existen dos tipos de alzhéimer: esporádico (del que no se conoce sus causas) y genético. El primero ocurre en 95 por ciento de los casos, el 10 por ciento de estos en mayores de 65 años y 47 por ciento en personas de 85 años.

En tanto, el segundo sucede en cinco por ciento de los sucesos, pero puede presentarse en jóvenes de 35 a 50 años, pues tiene daños en cromosomas específicos, como la presenilina 1, en el cromosoma 14 (en 50 por ciento de los casos), y en la presenilina 2, en el cromosoma 1 (en menos del 1 por ciento).

Respecto a los factores de riesgo no modificables están la edad y la genética, mientras que en los modificables el ejercicio físico, alimentación adecuada (baja en azúcares y grasas) y la gimnasia cerebral.

La enfermedad de Alzheimer es un trastorno que empeora con el tiempo. Se caracteriza por cambios en el cerebro que derivan en depósitos de ciertas proteínas y en el desarrollo de marañas que envuelven y aíslan a las neuronas, impidiendo su conexión. “Hace que el cerebro se encoja y que las neuronas cerebrales, a la larga, mueran”, subrayó el especialista.

Otro efecto grave son las modificaciones en la personalidad y en la conducta, que varían en cada individuo e impactan el estado de ánimo y el comportamiento.

Los problemas pueden incluir lo siguiente: depresión, pérdida de interés por actividades, aislamiento social, cambios del estado de ánimo, desconfianza, ira o agresividad, alteración en los hábitos de sueño, desorientación, desinhibición y delirios, como creer que le han robado algo.

Para continuar con los estudios de este mal a nivel básico, dijo que es fundamental la donación de cerebros humanos post mortem, pues se busca indagar indicadores más tempranos.

Con información de UNAM

 

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Facebook restringe por 10 años el uso de la cuenta del partido ultraderechista luso Chega

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La tecnológica Meta ha restringido durante diez años el uso de la cuenta en Facebook del partido de ultraderecha portugués Chega, una decisión que dicha formación calificó de censura, a la vez que manifestó que se había producido un bloqueo y que va a reclamar para revocarlo.

“Facebook acaba de bloquear nuestra página durante 10 años. Claramente ilegal y de una persecución indescriptible”, escribió este domingo en su cuenta en la red social X Chega, actualmente tercera fuerza política en Portugal, con 50 diputados.

Sin embargo, no se trataría de un bloqueo y sí de una restricción de algunos servicios, ya que todavía pueden redactar mensajes y compartir publicaciones de otros usuarios en Facebook a través de esa página, como ya lo han hecho hoy y pudo confirmar EFE.

A criterio de Chega, esta medida es “uno de los mayores ataques a la libertad de expresión a un partido político en Portugal”.

Por otra parte, el presidente del partido, André Ventura, aseveró tanto en X como en Facebook que esta decisión constituye “una inadmisible censura”.

“Las autoridades portuguesas no se pueden quedar en silencio. Apelo a todos los partidarios y militantes de Chega a que hagan llegar a Meta, dueña de Facebook, su indignación”, añadió.

Citando a fuentes del partido, el medio portugués Correio da Manhã (CM) avanzó que Meta ha “restringido durante 3.649 días” los servicios de esta página, que no quedará bloqueada pero sí imposibilitará que los administradores publiquen vídeos, imágenes o directos, entre otras acciones.

“La actividad de tu cuenta no respetó nuestras Normas Comunitarias. Por lo tanto, no puedes ejecutar una o varias acciones habituales”, indica el mensaje, según el periódico.

La causa de esta restricción podría estar en un vídeo que publicaron recientemente en el que aparecía Ventura en el Parlamento acusando a la comunidad gitana en el país de ser “uno de los grandes problemas” en “muchos episodios de violencia en Portugal”, según el medio luso.

La decisión de Meta tiene un impacto directo en la comunicación de Chega, que es un usuario asiduo de las redes sociales para dar a conocer sus ideas e iniciativas.

Actualmente, la página de Chega en Facebook cuenta con cerca de 198 mil seguidores.

Con información de EFE

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Anticuerpo puede ralentizar los síntomas motores del párkinson en algunos pacientes

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Un anticuerpo monoclonal puede reducir los signos de deterioro motor en pacientes de párkinson con rápida progresión de la enfermedad, según un análisis de los datos de un ensayo clínico de fase 2 publicado en Nature Medicine.

El análisis realizado por el Centro del Innovación de Roche (Suiza) se centra en el anticuerpo monoclonal terapéutico experimental prasinezumab, diseñado para unirse a la proteína alfa-sinucleína agregada, permitiendo su degradación.

La agregación de alfa-sinucleína en el cerebro es un sello distintivo de la enfermedad de Parkinson y varios estudios preclínicos han sugerido que esta patología es un motor clave de la progresión de la enfermedad.

Los hallazgos sugieren que la eficacia clínica de prasinezumab se observa solo al año en pacientes tratados con parkinson de progresión rápida.

El ensayo clínico en fase 2 llamado Pasadena investigó el efecto de ese anticuerpo monoclonal en 316 pacientes, que tuvieron una progresión de la enfermedad muy variable.

El equipo analizó los posibles efectos sobre el desarrollo de los síntomas motores en cuatro subgrupos del ensayo Pasadena, los cuales presentaban una progresión rápida de los síntomas motores.

El tratamiento reducía el empeoramiento de los síntomas motores en todas las subpoblaciones de progresión rápida al cabo de 52 semanas, en comparación con los tratados con placebo.

Ese efecto no se observó en las subpoblaciones caracterizadas como de progresión lenta de los síntomas motores del parkinson.

Los autores señalan que hace falta más investigación para determinar si ese anticuerpo monoclonal experimental puede ser eficaz en pacientes con una progresión más lenta de la enfermedad después de periodos más largos de tratamiento, lo que ya se está explorando.

También se necesitan más ensayos para confirmar los efectos en enfermos de párkinson de progresión rápida, que también se está investigando ya en otro gran ensayo en fase 2.

Científicos que no participaron en el estudio mostraron su cautela ante algunas de sus limitaciones.

El investigador de la Universidad de Navarra, José Luis Lanciego, que no participó en el estudio mostró algunas cautelas ante los resultados, citado por Science Media Centre (SMC), una plataforma con recursos científicos para periodistas.

“De momento, la mejoría obtenida es muy escasa con un tiempo de seguimiento de únicamente un año” y es “realmente difícil prever el resultado de este tipo de tratamientos a mayor plazo temporal”.

Por ello estima que serán necesarios ensayos a más largo plazo y que se debe “ponderar con mucho detalle el balance entre coste, beneficio y potenciales efectos adversos antes de indicar este tipo de tratamientos”.

Con información de EFE

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